Le cosiddette materie STEM (science, technology, engineering and mathematics) vengono considerate sempre più importanti da aziende come Google, Tesla ed OpenAI o anche da organizzazioni come l’UNESCO e l’OCSE.
Le materie STEM, infatti, preparano gli studenti a carriere in settori ad alta domanda tecnologica, promuovendo lo sviluppo di competenze analitiche e il problem-solving. È in questo solco che si colloca il progetto europeo STEM-IT, di cui è partner la software house italiana VITECO.
Indice dei contenuti
Cos’è STEM-IT
STEM-IT, acronimo di Immersive Technology in STEM Education, è un’iniziativa Erasmus+ co-finanziata dall’Unione Europea, attiva dal 2024 al 2026. Il suo obiettivo è quello di trasformare l’insegnamento delle materie STEM nelle scuole secondarie di primo e secondo grado attraverso l’uso di tecnologie immersive come la realtà aumentata (AR) e la realtà virtuale (VR).
Obiettivi principali
STEM-IT mira a:
- promuovere le materie STEM con esperienze didattiche immersive e coinvolgenti;
- fornire competenze digitali trasformative a insegnanti e studenti, formando una futura forza lavoro più inclusiva e diversificata;
- sviluppare contenuti AR/VR specifici per scuole, migliorando l’esperienza didattica e facilitando l’uso di tecnologie immersive nell’insegnamento.
In sintesi, STEM-IT intende introdurre strumenti educativi innovativi per aumentare l’interesse degli studenti verso le materie STEM e facilitarne l’insegnamento.
Il consorzio e i partner
Il progetto è coordinato dalla National and Kapodistrian University of Athens (NKUA) e coinvolge diversi partner europei, tra cui:
- SCP School of Certified Professionals: è specializzata in approcci pedagogici innovativi;
- MATH e VITECO, imprese specializzate in soluzioni e-learning e formazione professionale: sono responsabili dello sviluppo tecnologico AR/VR e della piattaforma e-learning;
- Directorate of Secondary Education of East Thessaloniki (DDE) e Newark School of Malta (NSM): offrono feedback pratici direttamente dall’ambiente scolastico;
- scuole Majorana e Pascal: partner associati che contribuiscono con esperienze dirette.
Fasi operative
Il progetto si suddivide in 5 fasi operative:
- ricerca iniziale per valutare l’attuale livello di coinvolgimento e i benefici derivanti dall’uso di tecnologie AR/VR nelle materie STEM;
- creazione di risorse educative immersive in biologia, fisica, geografia, chimica e matematica, facili da integrare nelle lezioni;
- formazione dedicata agli insegnanti, mirata a potenziare competenze digitali e pedagogiche;
- test pilota nei Paesi partner per misurare l’efficacia delle risorse AR/VR su motivazione e interesse degli studenti;
- pubblicazione di un manuale didattico, che include best practice, tutorial e modelli educativi inclusivi.
L’impatto previsto
STEM-IT intende aumentare significativamente l’interesse degli studenti nelle materie STEM, promuovere la diversità e l’inclusività, soprattutto tra le studentesse, e contribuire alla trasformazione digitale delle scuole europee.
Accessibilità e diffusione
Tutti i materiali didattici sviluppati nell’ambito del progetto (report, paper e altre pubblicazioni) saranno disponibili gratuitamente su una piattaforma digitale dedicata, per garantire la massima diffusione e impatto nelle scuole europee.
STEM-IT rappresenta un’importante opportunità per portare l’istruzione STEM al livello successivo, offrendo strumenti innovativi per un apprendimento stimolante, inclusivo e orientato al futuro.
Per saperne di più sul progetto visita la scheda dedicata a STEM-IT sul sito di JO Group, il cluster di aziende di cui fa parte VITECO.
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